Un viajecito, una casita, un articulito sobre diminutivitos…

Hoy toca hablar sobre morfología. El nuevo anuncio de La Primitiva es la excusa perfecta para hacerlo. Me encanta que los publicistas aprovechen, con conocimiento de causa, los recursos de nuestra lengua para realizar sus anuncios y vendernos sus productos. De alguna manera, también nos están formando, aunque sea de forma superficial o anecdótica, en cuestiones de lengua. De hecho, no hace mucho tiempo también se podía ver en televisión el spot de Publicis para Bankia sobre los hipocorísticos (aquí os dejo el enlace al artículo en el que hablo sobre los hipocorísticos).

La morfología es la parte de la gramática que estudia la estructura de las palabras. Sabéis que hay varios tipos de palabras: simples, si están formadas por un lexema o raíz (casa, pan); derivadas, si además de raíz llevan sufijos o prefijos (pretender, perrito) y compuestas, si están formadas por más de un lexema o raíz (bocacalle, rascacielos). Me interesa recalcar las derivadas porque el nuevo anuncio de Loterías y Apuestas del Estado juega con un tipo de sufijo: el sufijo diminutivo. Aquí os dejo el spotito para ver si os animáis a leer este articulito:

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¡Papi, no quiero ir al cole!

Se acaba el verano y nos damos de bruces con la vuelta al trabajo, la rutina diaria, los despertadores puestos y la vuelta al cole que este año, además, ha sido más pronto de lo habitual. Hoy vuelven a las clases los alumnos de todos los ciclos escolares, desde infantil hasta bachillerato y seguro que más de uno habrá oído de buena mañana eso de: ¡Mami, papi, no quiero ir al cole! Así. Con ese lenguaje tan cariñoso y tierno que algunos padres han decidido quedarse a sus hijos unos días más en casa… (ironía modo on). Las palabras que conforman ese lenguaje tan peculiar reciben un nombre: son los hipocorísticos.

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Fuente: El niño perezoso

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Nada como el hogar para amueblarnos la cabeza

Hoy he recibido el catálogo de muebles de una famosa multinacional sueca. Hojeando, entre dormitorios, baños y salas de estar, no he podido evitar recordar su último anuncio en televisión. No hace falta nombrarla ni hacerle publicidad, porque para ello ya tiene a la agencia McCann, que se ha estrenado recientemente en su primera campaña de posicionamiento global para esta compañía. El anuncio que se está viendo estas semanas en televisión relaciona el orden y la organización en el hogar con su influencia en la forma de ser de quienes lo habitan, centrándose en los más pequeños, a los que les marca especialmente “lo que ven en casa” en sus relaciones con los demás y en su carácter. Es sensacional el concepto que transmite, una idea que está reforzada con un lema que le va a la perfección: Nada como el hogar para amueblarnos la cabeza. 

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Fuente: Ikea

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Palabras dulces y suaves

Últimamente estoy aprendiendo sobre una disciplina lingüística que no había despertado en mí el mismo interés que la Sintaxis. Hasta ahora. Seguro que os suenan estas palabras: significante y significado. La ciencia que estudia estos elementos es la Semántica, que analiza, para simplificar, la significación de los signos lingüísticos. Es decir, trata el sentido de las palabras o expresiones. Concretamente, quiero insistir en los cambios de sentido y la formación de nuevas palabras o expresiones que experimenta un idioma, lo que, según el primer ensayista que trató esta disciplina en lengua española, Félix Restrepo, es el movimiento semántico. Para este autor, las palabras tienen alma: su significación, las ideas a ellas vinculadas.

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Los otros significados de algunos conectores

Porque, conque, si, aunque, según, por consiguiente, de cara a que, en primer lugar, así, por una parte… Son algunos ejemplos de conectores y marcadores textuales. Los conectores funcionan a modo de nexo o enlace (con distintos valores), mientras que los marcadores textuales sirven para ordenar el discurso. A ellos quiero hoy dedicarles este espacio porque, además de ser un recurso necesario para lograr que nuestros textos estén cohesionados, de ahora en adelante, van a ocupar una parte importante de mi vida: serán objeto de estudio en mi tesis doctoral. En este artículo, voy a centrarme únicamente en los conectores de las subordinadas adverbiales. ¿Recordáis las subordinadas adverbiales? ¿Las propias y las impropias? ¿Sabéis que un nexo que indica modo puede tener otros valores como, por ejemplo, el condicional? ¿Sabéis que como puede significar si?

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Deseo que te guste

Subjuntivo: conjugaciones. Verbos de memoria. Hormigueo en el estómago. Sensación de angustia. Alivio porque esos tiempos ya pasaron… Muchas palabras y sensaciones para evocar lo que provoca el término ‘subjuntivo’ en muchos. Y en cierto modo, es entendible, ya que estudiar los verbos en la clase de lengua castellana resultaba, más veces que pocas, una tortura… Si nos hubieran enseñado los tiempos verbales aplicados al uso real de la lengua, seguramente nos hubiera motivado más… Este artículo tiene como objetivo (igual demasiado pretencioso), justamente, desmontar el mito de que los verbos son aburridos. Seguro que nos acordamos de que hay tres conjugaciones (primera, segunda y tercera, según verbos terminados en -ar, -er, -ir), varios tiempos verbales (presente, indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto, futuro, condicional, etc.)  y dos modos verbales (indicativo y subjuntivo; para algunos autores, también imperativo). Precisamente, por alguna razón, el modo subjuntivo siempre se nos atragantaba más que el indicativo y siempre andábamos con trucos como conjugar con la conjunción que delante. Pero, si nos fijamos, es un modo que usamos con más frecuencia de lo que pensamos.

Fuente: tierramojada.net

Fuente: tierramojada.net

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La sintaxis de los títulos de libros

Un título. Una frase que llame la atención. Unas palabras llamativas, bonitas y originales, que se queden en la mente como un eslogan. Un título puede ser eso y mucho más. Puede ser la excusa para hablar, ¿por qué no?, de sintaxis. Muchos se asustan al oír esta palabra y se acuerdan de los análisis sintácticos interminables del instituto. Quizás la forma de plantear esta disciplina de la lengua no es la más interesante ni la más motivadora, pero es indispensable para saber expresarnos correctamente. Por ejemplo, si uno sabe distinguir los tipos de subordinadas, al comunicarse, tanto de forma oral como escrita, será capaz de utilizar unas estructuras más complejas y ricas. Es decir, el grado de conocimiento de la sintaxis también influye en un mejor o peor uso de la lengua. En esta entrada quiero hacer un acercamiento a la sintaxis, a la básica, a partir de títulos de libros. Y para ello, es necesario hacer una distinción entre dos conceptos: el sintagma y la oración.

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El orden de los complementos: ¿niños ‘hipopotamorfos’?

Seguro que habéis visto últimamente en las redes sociales una imagen dedicada a niños-hipopótamo. Hoy quiero rescatarla para hablar de sintaxis. Si nos centramos en el significado elemental de esta disciplina, el DRAE dice que es la «parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones». Precisamente, en la etiqueta de este producto nos encontramos con un conflicto en el orden de las palabras, que nos lleva a imaginarnos varias cosas: un nuevo ser mitológico mitad niño mitad hipopótamo; un niño con problemas con la comida basura o una imagen surrealista que escapa a mi imaginación de ¿niños hipopotamorfos?

niños con forma de hipopótamo

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Dinero, dinero, ¿dineros?

Estos días hemos conocimos la noticia de que al ex presidente de Caja Madrid, Miguel Blesa, de nada le han servido los dos millones y medio de euros pagados de fianza para no entrar en prisión, ya que el juez Elpidio José Silva ha ordenado de nuevo su ingreso en la cárcel, en este caso incondicional. El dinero tiene la culpa y, por eso, hoy le quiero dedicar un post a este bien material que trae de cabeza a nuestro país y a nosotros sus habitantes. Precisamente, me llamó la atención escuchar en una pieza de Telecinco sobre el Caso Blesa su plural, dineros. Pero ¿es correcto decir dineros?

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¿Murciégalo de pelfa?

Una vez más, un café con amigas me ha llevado a trasladar aquí una reflexión sobre un fenómeno lingüístico: la metátesis. Para empezar, el vocablo no es nada bonito, pero su acción es, como mínimo, curiosa. Procedente del griego, el término significa «transposición» y la definición según el DRAE es: «Cambio de lugar de algún sonido en un vocablo». La gramática tradicional lo incluye dentro de las figuras de dicción, como un tipo de metaplasmo. El debate sobre dicho mecanismo lingüístico empezó aquella noche de café gracias a una palabra que decimos donde vivo: pelfa. Discutíamos la conveniencia del término y su corrección o incorrección. Hoy quiero hablar de este fenómeno que se da en el habla popular, en la conversación coloquial entre familiares o amigos, en ocasiones fruto de la evolución del latín al castellano o de la variación dialectal.

murciélago de felpa

Fuente: lacasadeduquesa.com

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